И освоить важные навыки, в том числе — развить устную и письменную речь. В предыдущей статье мы рассказали, как игры помогают логопеду и ребенку, а сейчас разберем сами формы игр, которые можно эффективно использовать в коррекционных целях.

В ходе такой игры ребенок вслух общается с игрушкой (говорит от ее лица и от своего, «озвучивает» происходящее вокруг и т.д.) или другими детьми. Сначала малыши, у которых есть нарушения речи, играют в одиночку, потому что не умеют согласовывать свои действия с другими участниками. Позже могут подключаться остальные дети: они берут на себя роль взрослых, моделируют их деятельность и отношения. Если играющих несколько, важно, чтобы игра задействовала всех участников: подойдут сценарии «День рождения куклы», «Поезд», «Магазин».

Сюжетно-ролевой игре нужно обучать. Сначала взрослый просит ребенка показать и назвать игрушки, которые участвуют в игре, потом дает образец диалога с игрушкой. Проиграйте весь речевой сюжет, чтобы ребенок смог его повторить.

Чтобы успешно развивать речь во время такой игры, подберите много разнообразных игрушек. Если используете предметы-заменители (например, шарики вместо яблок), помогите ребенку переименовать их и сообщить об этом другим играющим.

Дидактические игры широко используются учителями-логопедами и родителями. Они расширяют кругозор детей, учат выделять свойства предметов, сравнивать их между собой. Дидактические игры работают комплексно, развивая не только речь, но и память, и другие когнитивные функции.

Сначала в ходе игры логопед учит называть и различать предметы по цветам, формам и величинам, неречевые звуки. К таким играм относятся: «Узнай, кто говорит», «Угадай, что я делаю», «Скажи, что звучит», «Как звучит колокольчик». Игра стимулирует речевую активность детей и развивает умение играть по правилам (дожидаться своей очереди ответить и т.д.).

Для детей с дисграфией очень полезны дидактические игры на развитие мелкой моторики. Шнуровка, нанизывание бус, мозаика и пазлы, пальчиковая гимнастика — всё это помогает ребенку более точно контролировать движения пальцев и впоследствии лучше овладеть письменной речью.

Помимо игр на развитие мелкой моторики, речь развивают и другие игры, связанные с движением. Они приносят массу удовольствия, а также улучшают координацию движений ребенка, учат быстро и правильно ориентироваться в пространстве.

При нарушениях речи полезно проводить подвижные игры с логоритмикой — игры, при которых ритмичные движения сопровождаются рифмованным текстом и часто музыкой. Такие игры решают сразу много важных задач: уточняют артикуляцию, развивают слуховое внимание, фонематическое восприятие и зрительную память, совершенствуют общую и мелкую моторику, вырабатывают четкие движения одновременно с речью.

Подвижные игры строятся на подражании, поэтому запоминание текста происходит спонтанно, прямо в процессе игры. Во время занятия желательно, чтобы дети сидели полукругом: так они будут хорошо видеть логопеда и смогут действовать синхронно с ним.

Какой ребенок не любит перевоплощаться? Детский артистизм можно использовать в логопедической работе для коррекции речи, чтобы она была правильной и выразительной.

Пример игры-драматизации — сценка по сказке, для постановки которой дети проходят несколько этапов: знакомство со сказкой, создание масок и декораций, распределение ролей и само выступление.

Сначала учитель-логопед читает детям сказку или пересказывает ее. Вслед за педагогом дети повторяют слова персонажей и пробуют примерить на себя их характеры: какая походка у лисички? какая манера речи у медведя?

Потом с помощью взрослых создаются костюмы. Самое простое — вырезать маски. Дети рисуют и раскрашивают их, а также вырезают из картона или плотной бумаги декорации.

Учитель-логопед всегда учитывает, какая речевая нагрузка возможна для детей в определенный период коррекционной работы. Во время репетиций учит не только правильно произносить речь, но и делать это с выражением. Дети — артисты, а артисты говорят четко и красиво, выговаривают все звуки и слова.

Такая сценка может стать настоящим событием для ребенка и принести много пользы: стимулировать его общение с другими участниками, улучшить моторику, поставить выразительную речь и раскрыть творческий потенциал.

Специалисты онлайн-центра логопедии и развития MY SPEECH найдут подход к каждому ребенку и подберут игры, которые помогут наиболее эффективно развить речь с учетом характера нарушений.

Запишитесь на бесплатную диагностику, чтобы получить консультацию для вашего ребенка.